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本教材采用了Building Blocks（模块建筑体系），将“language"比作“blocks"，将语言学习视为：“building blocks"。学生是英语学习的主体，通过教学，使学生的语言概念、语言实践活动和语言能力在原有的语言模块基础上得到拓展和加深，并持续发展。教材十分重视鼓励学生学习使用规范的英语，在各种情景中积极参与“任务”和“活动”，从而体现语言学习的激励性、工具性和交际性。
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| 1 | unleaded |
[ʌn'ledid] |
 |
adj.无铅的 |
例句 | ||
| 2 | unpainted |
[ʌn'peintid] |
|
adj.未涂漆的，未上色的 |
例句 | ||
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