本教材采用了Building Blocks(模块建筑体系),将“language"比作“blocks",将语言学习视为:“building blocks"。学生是英语学习的主体,通过教学,使学生的语言概念、语言实践活动和语言能力在原有的语言模块基础上得到拓展和加深,并持续发展。教材十分重视鼓励学生学习使用规范的英语,在各种情景中积极参与“任务”和“活动”,从而体现语言学习的激励性、工具性和交际性。
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1 | art |
[ɑ:t] |
n.美术;艺术 |
例句 | |||
2 | refuse |
[rɪˈfju:z] |
v.拒绝;n.废物,垃圾 |
例句 | |||
3 | as for |
[æz fɔ:] |
至于;关于 |
例句 | |||
4 | at any time |
[æt ˈeni taim] |
在任何时候 |
例句 | |||
5 | atmosphere |
[ˈætməsfɪə(r)] |
n.大气,空气,气氛,大气层,大气圈 |
例句 | |||
6 | Auckland |
['ɔ:klənd] |
n.奥克兰(新西兰港市) |
例句 | |||
7 | author |
[ˈɔ:θə(r)] |
n.作者,创造者;vt.创造,写作 |
例句 | |||
8 | available |
[əˈveɪləbl] |
adj.可用到的,可利用的,有用的,有空的,接受探访的 |
例句 | |||
9 | awake |
[əˈweɪk] |
adj.醒的;v.唤醒,唤起,醒来 |
例句 | |||
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