本教材编写体系不一样。《新世纪英语》采用主题教学法、结构一功能法和任务型教学法相结合的编写体系。每册课本有4个单元,每个单元由与主题相关的两三课组成,围绕一个主题开展听、说、读、写训练,语言知识难度循序渐进,语言功能结合主题和语法呈螺旋形循环加深,练习形式采用教学型任务和真实生活任务相结合的形式。学生必须通过真正的交际才能完成这类活动。这样既可以使学生熟悉相关词汇和句型,又能培养学生听、说和写的能力。
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NO. | 记住了 | 隐藏所有单词 | 隐藏音标 | 发音 | 隐藏解释 | 例句 | |
1 | airplane |
[ˈeəpleɪn] |
n.飞机;(=aeroplane)(英) |
例句 | |||
2 | bolt |
[bəʊlt] |
n.螺栓;插销;vt.闩,栓住;囫囵吞下;vi.冲出去,逃跑 |
例句 | |||
3 | completion |
[kəm'pli:ʃən] |
n.完成 |
例句 | |||
4 | construction |
[kənˈstrʌkʃn] |
n.建筑,建筑物,解释,造句 |
例句 | |||
5 | Danish |
[ˈdeɪnɪʃ] |
n.丹麦语;adj.丹麦的;丹麦人的;丹麦语的 |
例句 | |||
6 | dominate |
[ˈdɒmɪneɪt] |
v.支配,统治,高出,俯视,在...中占首地位 |
例句 | |||
7 | engineering |
[ˌendʒɪˈnɪərɪŋ] |
n.工程,工程学,管理,操纵 |
例句 | |||
8 | exposition |
[ˌekspəˈzɪʃn] |
n.说明,讲解,展览(会),陈列 |
例句 | |||
9 | imitate |
[ˈɪmɪteɪt] |
vt.模仿,仿效,摹拟,学样;仿制,仿造,伪造 |
例句 | |||
10 | interior |
[ɪnˈtɪəriə(r)] |
adj.在内的,内部的,内地的,国内的;n.内部 |
例句 | |||
11 | overlapping |
['əuvə'læpiŋ] |
adj./n.交迭(的) |
例句 | |||
12 | prominent |
[ˈprɒmɪnənt] |
adj.突出的;显著的;杰出的;重要的 |
例句 | |||
13 | pyramid |
[ˈpɪrəmɪd] |
n.金字塔 |
例句 | |||
14 | representative |
[ˌreprɪˈzentətɪv] |
n.代表,众议员,典型;adj.描写的,表现的,代理的,代表性的,代议制的,典型的 |
例句 | |||
15 | resemble |
[rɪˈzembl] |
vt.相似,类似,象 |
例句 | |||
16 | roofline |
['ru:flain, 'rʊ-] |
n.屋顶轮廓线 |
例句 | |||
17 | shell |
[ʃel] |
n.(贝、卵、坚果等的)壳;外壳;炮弹;(人的)表面性格;vt.去壳,脱落;炮击;vi.剥皮;炮轰 |
例句 | |||
18 | situate |
[ˈsɪtʃueɪt] |
v.位于,坐落在;adj.位于…的,坐落在…的 |
例句 | |||
19 | surroundings |
[səˈraʊndɪŋz] |
n.周围的事物(或情况),环境 |
例句 | |||
20 | unforgettable |
[ˌʌnfəˈgetəbl] |
adj.难忘的 |
例句 | |||
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