本教材编写体系不一样。《新世纪英语》采用主题教学法、结构一功能法和任务型教学法相结合的编写体系。每册课本有4个单元,每个单元由与主题相关的两三课组成,围绕一个主题开展听、说、读、写训练,语言知识难度循序渐进,语言功能结合主题和语法呈螺旋形循环加深,练习形式采用教学型任务和真实生活任务相结合的形式。学生必须通过真正的交际才能完成这类活动。这样既可以使学生熟悉相关词汇和句型,又能培养学生听、说和写的能力。
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NO. | 记住了 | 隐藏所有单词 | 隐藏音标 | 发音 | 隐藏解释 | 例句 | |
1 | appetizing |
['æpitaiziŋ] |
a.引起食欲的,美味可口的 |
例句 | |||
2 | asparagus |
[əˈspærəgəs] |
n.芦笋 |
例句 | |||
3 | blush |
[blʌʃ] |
vi.脸红,羞愧,觉得难为情;n.脸红,难为情 |
例句 | |||
4 | carelessly |
['keələslɪ] |
adv.无忧无虑地;粗心大意地;草率地;淡漠地 |
例句 | |||
5 | champagne |
[ʃæmˈpeɪn] |
n.香槟酒;微黄色 |
例句 | |||
6 | chop |
[tʃɒp] |
n.厚肉片,排骨,砍,交换,戳记,商标;vt.剁碎,砍,切,割断;vi.砍,突然转向 |
例句 | |||
7 | franc |
[fræŋk] |
n.法郎 |
例句 | |||
8 | inadequate |
[ɪnˈædɪkwət] |
adj.(for,to)不充足的,不适当的 |
例句 | |||
9 | interval |
[ˈɪntəvl] |
n.间隔,间距;幕间休息,中场休息 |
例句 | |||
10 | juicy |
[ˈdʒu:si] |
adj.多汁的 |
例句 | |||
11 | luncheon |
[ˈlʌntʃən] |
n.午宴,午餐,便宴 |
例句 | |||
12 | merrily |
['merili] |
ad. 欢乐地,愉快地 |
例句 | |||
13 | mouthful |
[ˈmaʊθfʊl] |
n.满口,一口,少量 |
例句 | |||
14 | mutton |
[ˈmʌtn] |
n.羊肉;羊;娼妓 |
例句 | |||
15 | panic |
[ˈpænɪk] |
n.恐慌,惊惶;adj.惊慌的,没有理由的,恐慌的;vt.使惊慌,使狂热;vi.惊慌 |
例句 | |||
16 | peach |
[pi:tʃ] |
n.桃子 |
例句 | |||
17 | salmon |
[ˈsæmən] |
n.鲑,大马哈鱼,橙红色的 |
例句 | |||
18 | senator |
[ˈsenətə(r)] |
n.参议员,评议员 |
例句 | |||
19 | snack |
[snæk] |
n.小吃,点心,快餐;vi. 吃零食,吃快餐 |
例句 | |||
20 | talkative |
[ˈtɔ:kətɪv] |
adj.喜欢讲话的,健谈的,多嘴的 |
例句 | |||
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