本教材编写体系不一样。《新世纪英语》采用主题教学法、结构一功能法和任务型教学法相结合的编写体系。每册课本有4个单元,每个单元由与主题相关的两三课组成,围绕一个主题开展听、说、读、写训练,语言知识难度循序渐进,语言功能结合主题和语法呈螺旋形循环加深,练习形式采用教学型任务和真实生活任务相结合的形式。学生必须通过真正的交际才能完成这类活动。这样既可以使学生熟悉相关词汇和句型,又能培养学生听、说和写的能力。
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NO. | 记住了 | 隐藏所有单词 | 隐藏音标 | 发音 | 隐藏解释 | 例句 | |
1 | caring |
[ˈkeərɪŋ] |
adj.关心的,关怀的,照料的 |
例句 | |||
2 | conflict |
[ˈkɒnflɪkt] |
n.冲突,矛盾,争执;vi.争执,撞斗,冲突,抵触 |
例句 | |||
3 | constructive |
[kənˈstrʌktɪv] |
adj.建设的,建设性的 |
例句 | |||
4 | outlook |
[ˈaʊtlʊk] |
n.观点,见解;展望,前景 |
例句 | |||
5 | philosophy |
[fəˈlɒsəfi] |
n.哲学,人生观,原理 |
例句 | |||
6 | regardless |
[rɪˈgɑ:dləs] |
adj.不留心的,不注意的;不管,不顾;adv.无论如何,不管怎样 |
例句 | |||
7 | resolve |
[rɪˈzɒlv] |
vt.解决,解除;决定,决心;n.坚决;决定要做的事 |
例句 | |||
8 | robin |
[ˈrɒbɪn] |
n.知更鸟,红襟鸟 |
例句 | |||
9 | sensible |
[ˈsensəbl] |
adj.可察觉的,意识到的,实用的;n.可感知物 |
例句 | |||
10 | sincerely |
[sɪnˈsɪəli] |
adv.真诚地;诚恳地 |
例句 | |||
11 | snowflake |
['snəʊfleik] |
n.雪花 |
例句 | |||
12 | trunk |
[trʌŋk] |
n.树干,躯干,(汽车后部)行李箱;象鼻 |
例句 | |||
13 | unto |
['ʌntu:] |
prep."to"的古体或诗体 |
例句 | |||
14 | be prepared to do something |
[] |
有能力而且愿意做 |
例句 | |||
15 | break off |
[breik ɔf] |
断开;突然停止;断绝友好关系;抛弃 |
例句 | |||
16 | in that case |
[in ðæt keis] |
如果那样;在那种情况下 |
例句 | |||
17 | make a difference |
[meik ə ˈdifərəns] |
有关系;有影响 |
例句 | |||
18 | philosophy of life |
[fɪˈlɑsəfi ʌv laɪf] |
人生哲学 |
例句 | |||
19 | regardless of |
[riˈɡɑ:dlis ɔv] |
不理会;不顾 |
例句 | |||
20 | take on |
[teik ɔn] |
呈现;承担;雇用 |
例句 | |||
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