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本教材含有语音、词汇、语法和日常交际用语几条线索(见课本中目录和复习部分(revision)的oral practice。这些内容的教学目标是教师必须掌握的。学生在本册的语音项目学习重点是进一步掌握音标，利用语音项目的训练，读准单词，提高拼读能力，从而提高自学能力；词汇要求有如下几级，一是“四会”词，二是在词汇表上带△号的“三会”单词；此外在课文(i)(ii)及look and say,read and say以外的词汇，不作考核要求；句型项目(列表于目录与复习的oral practice)要求“四会”掌握。应充分利用好look/read and say的材料帮助学生进行操练，达到运用的目的。语法项目是教材的暗线，教师在进行语法教学时，应让学生先有感性认识，然后让学生归纳，其中教材中的一些材料(如read adn compare)可以用上。
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| NO. | 记住了 | 隐藏所有单词 | 隐藏音标 | 发音 | 隐藏解释 | 例句 | |
| 1 | family |
[ˈfæməli] |
 |
n.家；家庭；民族；家族 |
例句 | ||
| 2 | cookie |
[ˈkʊki] |
|
n.（pl.cookies）小甜饼；饼干；小甜点；甜面包 |
例句 | ||
| 3 | family tree |
[ˈfæmili tri:] |
|
家谱，家族的历史 |
例句 | ||
| 4 | husband |
[ˈhʌzbənd] |
|
n.丈夫 |
例句 | ||
| 5 | wife |
[waɪf] |
|
n.妻子，太太，老婆 |
例句 | ||
| 6 | lady |
[ˈleɪdi] |
|
n.女士，夫人，小姐；举止文雅的女子，淑女 |
例句 | ||
| 7 | beautiful |
[ˈbju:tɪfl] |
|
adj.美的，美丽的；出色的，完美的 |
例句 | ||
| 8 | cute |
[kju:t] |
|
adj.可爱的；聪明的，精明的，伶俐的；漂亮的 |
例句 | ||
| 9 | about |
[əˈbaʊt] |
|
adv.大约；prep.关于 |
例句 | ||
| 10 | what about |
[hwɑt əˈbaʊt] |
|
adv.怎么样，以为如何（提出建议或用以引出话题） |
例句 | ||
| 11 | juice |
[dʒu:s] |
|
n.（水果、蔬菜、肉等的）汁；果汁 |
例句 | ||
| 12 | tissue |
[ˈtɪʃu:] |
|
n.组织；薄纱，薄纸，手巾纸 |
例句 | ||
| 13 | garden |
[ˈgɑ:dn] |
|
n.花园，果园，菜园 |
例句 | ||
| 14 | garage |
[ˈgærɑ:ʒ] |
|
n.汽车库，汽车间，汽车修理厂 |
例句 | ||
| 15 | upstairs |
[ˌʌpˈsteəz] |
|
adj.楼上的；adv.在楼上，往楼上，高水平地，上层地，头脑上地；n.楼上 |
例句 | ||
| 16 | downstairs |
[ˌdaʊnˈsteəz] |
|
adj.楼下的；adv.在楼下；n.楼下 |
例句 | ||
| 17 | messy |
[ˈmesi] |
|
adj.散乱的，污秽的，麻烦的 |
例句 | ||
| 18 | welcome |
[ˈwelkəm] |
|
int.欢迎；adj.受欢迎的；vt./n.欢迎，迎接 |
例句 | ||
| 19 | oops |
[ʊps] |
|
int.哎哟（ 表示惊讶；沮丧；狼狈；轻度道歉等） |
例句 | ||
| 20 | you're welcome |
[] |
|
欢迎你 |
例句 | ||
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