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这套教材既着重体现时代精神和素质教育的宗旨，又着力贯彻以学生发展为本的教育理念。教材遵循“题材、功能、结构、任务”编写设计原则，为学习者努力营造语境、精心设计内容，真正将“交际性语言教学”与“任务型学习”融合起来，符合语言教学规律，具有新颖性和可操作性，尤其有利于学生身心的可持续性发展和终身学习能力的形成。
小学英语教材大全 小学英语 本教程在线收听 深圳朗文版小学英语五年级
| NO. | 记住了 | 隐藏所有单词 | 隐藏音标 | 发音 | 隐藏解释 | 例句 | |
| 1 | fire |
[ˈfaɪə(r)] |
 |
n.火；火灾，失火；炉火；vi.开火；vt.放(枪) |
例句 | ||
| 2 | fire drill |
[ˈfaiə dril] |
|
n. 消防训练, 火灾避难训练 |
例句 | ||
| 3 | find |
[faɪnd] |
|
vt.找到；发现；vi.裁决；n.发现 |
例句 | ||
| 4 | fireman |
[ˈfaɪəmən] |
|
n.消防队员；司炉工 |
例句 | ||
| 5 | factory |
[ˈfæktri] |
|
n.工厂，产生地，代理店 |
例句 | ||
| 6 | ferry |
[ˈferi] |
|
n.渡船，渡口；v.渡运；(越海)空运 |
例句 | ||
| 7 | ferry pier |
[ˈferi piə] |
|
渡船码头 |
例句 | ||
| 8 | beanstalk |
[ˈbi:nstɔ:k] |
|
n.豆茎 |
例句 | ||
| 9 | First Nations |
[] |
|
第一民族 |
例句 | ||
| 10 | flood |
[flʌd] |
|
n.洪水，水灾；v.灌溉，淹没，泛滥 |
例句 | ||
| 11 | frightening |
[ˈfraɪtnɪŋ] |
|
adj.令人恐惧的 |
例句 | ||
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