本教材含有语音、词汇、语法和日常交际用语几条线索(见课本中目录和复习部分(revision)的oral practice。这些内容的教学目标是教师必须掌握的。学生在本册的语音项目学习重点是进一步掌握音标,利用语音项目的训练,读准单词,提高拼读能力,从而提高自学能力;词汇要求有如下几级,一是“四会”词,二是在词汇表上带△号的“三会”单词;此外在课文(i)(ii)及look and say,read and say以外的词汇,不作考核要求;句型项目(列表于目录与复习的oral practice)要求“四会”掌握。应充分利用好look/read and say的材料帮助学生进行操练,达到运用的目的。语法项目是教材的暗线,教师在进行语法教学时,应让学生先有感性认识,然后让学生归纳,其中教材中的一些材料(如read adn compare)可以用上。
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NO. | 记住了 | 隐藏所有单词 | 隐藏音标 | 发音 | 隐藏解释 | 例句 | |
1 | her |
[hə(r)] |
pron.(宾格)她;她的(所有物) |
例句 | |||
2 | he |
[hi] |
pron.(主格)他 |
例句 | |||
3 | their |
[ðeə(r)] |
pron.他(她、它)们的(they的所有格) |
例句 | |||
4 | tall |
[tɔ:l] |
adj.高的 |
例句 | |||
5 | old |
[əʊld] |
adj.年老的;旧的;...岁的 |
例句 | |||
6 | small |
[smɔ:l] |
adj.小的,少的;adv.些许地;n.狭小部分 |
例句 | |||
7 | big |
[bɪg] |
adj.大的 |
例句 | |||
8 | have |
[həv] |
vt.有,具有;体会,经受;从事;使;吃,喝 |
例句 | |||
9 | do |
[du] |
v./aux.做;干;构成否定句,疑问句的助动词 |
例句 | |||
10 | so |
[səʊ] |
adv.那么,非常,也,不错;conj.因此,以便 |
例句 | |||
11 | with |
[wɪð] |
prep.和...在一起,以,由于 |
例句 | |||
12 | look |
[lʊk] |
n.外观;神色;vi.看;看起来;vt.看;期待;注意 |
例句 | |||
13 | at |
[ət] |
prep.向,朝着 |
例句 | |||
14 | look at |
[lʊk æt] |
朝...看;看望,注视;看待,认为 |
例句 | |||
15 | who's |
[hu:z] |
(=who is)谁是;是谁
|
例句 | |||
16 | she's |
[ʃi:z] |
(=she is)她是 |
例句 | |||
17 | he's |
[hi:z] |
(=he is)他是 |
例句 | |||
18 | do you have |
[] |
你有...吗 |
例句 | |||
19 | kitchen |
[ˈkɪtʃɪn] |
n.厨房;全套炊具 |
例句 | |||
20 | glass |
[glɑ:s] |
n.玻璃,玻璃杯;pl.眼镜;玻璃制品 |
例句 | |||
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