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根据国家教育部制订的基础教育阶段《英语课程标准（实验稿）》的精神，编写了这套《初中英语》，供在小学已学过英语的初中学生使用。教材按照任务型教学的原则设计语言实践活动。每个单元都围绕一个话题，让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式，学习和使用英语，完成学习任务。 内容联系社会生活，贴近学生生活实际，富有时代气息，体现时代精神，符合素质教育的要求；语言素材典型，语言情景真实，语言表达规范，语言现象再现率高，符合学习语言的认知规律。
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| NO. | 记住了 | 隐藏所有单词 | 隐藏音标 | 发音 | 隐藏解释 | 例句 | |
| 1 | imaginary |
[ɪˈmædʒɪnəri] |
 |
adj.想象中的，假想的，虚构的，幻想的；虚数的 |
例句 | ||
| 2 | imagination |
[ɪˌmædʒɪˈneɪʃn] |
|
n.想象力；空想，妄想；想象出来的事物 |
例句 | ||
| 3 | increase |
[ɪnˈkri:s] |
|
n.增加，增强，提高；v.增加，提高 |
例句 | ||
| 4 | ink |
[ɪŋk] |
|
n.墨水，油墨 |
例句 | ||
| 5 | internet |
['intənet] |
|
n.因特网；互联网络 |
例句 | ||
| 6 | interview |
[ˈɪntəvju:] |
|
n.面谈，访问，接见；v.接见，会谈 |
例句 | ||
| 7 | invent |
[ɪnˈvent] |
|
vt.创造，发明 |
例句 | ||
| 8 | invention |
[ɪnˈvenʃn] |
|
n.发明；制造 |
例句 | ||
| 9 | inventor |
[ɪnˈventə(r)] |
|
n.发明者，创造者 |
例句 | ||
| 10 | iron |
[ˈaɪən] |
|
n.铁，熨斗，坚强，烙铁，镣铐；vt.烫平，熨，用铁包；vi. 烫衣服 |
例句 | ||
| 11 | island |
[ˈaɪlənd] |
|
adj.岛（国）的；n.岛 |
例句 | ||
| 12 | its |
[ɪts] |
|
pron.它的（it的所有格） |
例句 | ||
| 13 | itself |
[ɪtˈself] |
|
pron.(it的反身代词)它自己，它本身 |
例句 | ||
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