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根据国家教育部制订的基础教育阶段《英语课程标准（实验稿）》的精神，编写了这套《初中英语》，供在小学已学过英语的初中学生使用。教材按照任务型教学的原则设计语言实践活动。每个单元都围绕一个话题，让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式，学习和使用英语，完成学习任务。 内容联系社会生活，贴近学生生活实际，富有时代气息，体现时代精神，符合素质教育的要求；语言素材典型，语言情景真实，语言表达规范，语言现象再现率高，符合学习语言的认知规律。
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| NO. | 记住了 | 隐藏所有单词 | 隐藏音标 | 发音 | 隐藏解释 | 例句 | |
| 1 | earth |
[ɜ:θ] |
 |
n.陆地；大地；地球 |
例句 | ||
| 2 | electric |
[ɪˈlektrɪk] |
|
adj.电的，令人激动的，鲜亮的；n.供电 |
例句 | ||
| 3 | electricity |
[ɪˌlekˈtrɪsəti] |
|
n.电；电学 |
例句 | ||
| 4 | empty |
[ˈempti] |
|
n.空的东西，空物；adj.空的，空虚的，空腹的；v.倒空，使...空；（计算机）空的 |
例句 | ||
| 5 | end |
[end] |
|
n.结束，终点，目标；vt.&vi.结束，终结，终止 |
例句 | ||
| 6 | energy |
[ˈenədʒi] |
|
n.活力，精力，能力，能，能量 |
例句 | ||
| 7 | engine |
[ˈendʒɪn] |
|
n.引擎，发动机，机车，机械；vt.安装发动机于 |
例句 | ||
| 8 | engineer |
[ˌendʒɪˈnɪə(r)] |
|
n.工程师；vt.操纵，设计，建造
|
例句 | ||
| 9 | enough |
[ɪˈnʌf] |
|
adj.足够的；adv.足够地，完全地；pron.足够，受够 |
例句 | ||
| 10 | enter |
[ˈentə(r)] |
|
vt.进入，参加，开始；vi.进去，参加；n.回车键，输入，回车 |
例句 | ||
| 11 | entrance |
[ˈentrəns] |
|
n.入口；入场；进入 |
例句 | ||
| 12 | environment |
[ɪnˈvaɪrənmənt] |
|
n.环境，生态环境，自然环境 |
例句 | ||
| 13 | even |
[ˈi:vn] |
|
adj.平坦的，偶数的，相等的；adv.甚至，恰好，正当 |
例句 | ||
| 14 | ever |
[ˈevə(r)] |
|
adv.曾经；永远；不断地；在任何时候；究竟 |
例句 | ||
| 15 | everybody |
[ˈevribɒdi] |
|
pron.每人，人人(=everyone) |
例句 | ||
| 16 | everywhere |
[ˈevriweə(r)] |
|
adv.到处，无论何处 |
例句 | ||
| 17 | exactly |
[ɪgˈzæktli] |
|
adv.准确地；严格地 |
例句 | ||
| 18 | examine |
[ɪgˈzæmɪn] |
|
vt.检查，细查；对…进行考试；vi. 检查，细查，调查 |
例句 | ||
| 19 | exit |
[ˈeksɪt] |
|
n.出口，退场，离去；[计算机]DOS命令:如果存在这个命令，则它可从辅助处理器返回到主处理器；v.退出，脱离 |
例句 | ||
| 20 | experiment |
[ɪkˈsperɪmənt] |
|
n.实验，试验，尝试；v.实验，尝试 |
例句 | ||
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