根据国家教育部制订的基础教育阶段《英语课程标准(实验稿)》的精神,编写了这套《初中英语》,供在小学已学过英语的初中学生使用。教材按照任务型教学的原则设计语言实践活动。每个单元都围绕一个话题,让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式,学习和使用英语,完成学习任务。 内容联系社会生活,贴近学生生活实际,富有时代气息,体现时代精神,符合素质教育的要求;语言素材典型,语言情景真实,语言表达规范,语言现象再现率高,符合学习语言的认知规律。
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NO. | 记住了 | 隐藏所有单词 | 隐藏音标 | 发音 | 隐藏解释 | 例句 | |
1 | fact |
[fækt] |
n.事实,实情,论据 |
例句 | |||
2 | factory |
[ˈfæktri] |
n.工厂,产生地,代理店 |
例句 | |||
3 | fail |
[feɪl] |
vi. 失败,不及格;破产;缺乏;衰退 vt. 不及格;使失望;忘记;舍弃 |
例句 | |||
4 | fantastic |
[fænˈtæstɪk] |
adj.极好的,难以置信的,奇异的,幻想的 |
例句 | |||
5 | fascinating |
[ˈfæsɪneɪtɪŋ] |
adj.迷人的,吸引人的,使人神魂颠倒的 |
例句 | |||
6 | fear |
[fɪə(r)] |
n.敬畏,害怕,担心,不安的原因;vt.害怕,敬畏 |
例句 | |||
7 | feature |
[ˈfi:tʃə(r)] |
n.特征,特色 |
例句 | |||
8 | feed |
[fi:d] |
vt.喂(养),饲(养);吃饲料;(with)向...提供;vi. 吃东西;流入 |
例句 | |||
9 | fierce |
[fɪəs] |
adj.凶猛的,残忍的;狂热的,强烈的 |
例句 | |||
10 | fill |
[fɪl] |
vt.填充,弥漫,供给,满足,供应;vi. 充满,装满;n.满足,装满,充分,填方 |
例句 | |||
11 | fix |
[fɪks] |
vt. 使固定;修理;安装;准备 vi. 固定;注视 |
例句 | |||
12 | float |
[fləʊt] |
vi.浮动,飘动,散播,摇摆,动摇;n.漂流物,浮舟,漂浮,浮萍,彩车 |
例句 | |||
13 | flour |
[ˈflaʊə(r)] |
n.面粉,粉;粉状物质 |
例句 | |||
14 | fool |
[fu:l] |
n.愚人,受骗者,奶油拌水果;vt.愚弄,欺骗,浪费;vi.干傻事,开玩笑 |
例句 | |||
15 | force |
[fɔ:s] |
n.力量,武力,影响力;vt.强迫,强夺,加压力;[计算机]强制 |
例句 | |||
16 | forward |
[ˈfɔ:wəd] |
adj.向前的,早的,迅速的,前锋;v.转交,促进,运送;adv.向前地 |
例句 | |||
17 | fuel |
[ˈfju:əl] |
n.燃料,木炭;vt.加燃料,供以燃料;vi.得到燃料 |
例句 | |||
18 | full |
[fʊl] |
adj.满的,饱 |
例句 | |||
19 | furniture |
[ˈfɜ:nɪtʃə(r)] |
n.家具(总称) |
例句 | |||
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