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这套教材既着重体现时代精神和素质教育的宗旨，又着力贯彻以学生发展为本的教育理念。教材遵循“题材、功能、结构、任务”编写设计原则，为学习者努力营造语境、精心设计内容，真正将“交际性语言教学”与“任务型学习”融合起来，符合语言教学规律，具有新颖性和可操作性，尤其有利于学生身心的可持续性发展和终身学习能力的形成。
小学英语教材大全 小学英语 本教程在线收听 深圳朗文版小学英语四年级
| NO. | 记住了 | 隐藏所有单词 | 隐藏音标 | 发音 | 隐藏解释 | 例句 | |
| 1 | hang up |
[hæŋ ʌp] |
 |
挂断（电话）；悬挂，挂起 |
例句 | ||
| 2 | how often |
[hau ˈɔfən] |
|
多久；多常 |
例句 | ||
| 3 | mid |
[mɪd] |
|
adj.中央的，中间的 |
例句 | ||
| 4 | hospital |
[ˈhɒspɪtl] |
|
n.医院 |
例句 | ||
| 5 | hurry up |
[ˈhʌri ʌp] |
|
快点；赶紧 |
例句 | ||
| 6 | holiday |
[ˈhɒlədeɪ] |
|
n.假日，节日，假期；vi.休假，外出度假 |
例句 | ||
| 7 | headache |
[ˈhedeɪk] |
|
n.头痛，令人头痛之事 |
例句 | ||
| 8 | happen |
[ˈhæpən] |
|
vi.发生；碰巧，偶然；巧遇，偶然发现 |
例句 | ||
| 9 | hotel |
[həʊˈtel] |
|
n.旅馆；宾馆；饭店 |
例句 | ||
| 10 | possibly |
[ˈpɒsəbli] |
|
adv.可能，也许 |
例句 | ||
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