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这套教材既着重体现时代精神和素质教育的宗旨，又着力贯彻以学生发展为本的教育理念。教材遵循“题材、功能、结构、任务”编写设计原则，为学习者努力营造语境、精心设计内容，真正将“交际性语言教学”与“任务型学习”融合起来，符合语言教学规律，具有新颖性和可操作性，尤其有利于学生身心的可持续性发展和终身学习能力的形成。
小学英语教材大全 小学英语 本教程在线收听 深圳朗文版小学英语三年级
| NO. | 记住了 | 隐藏所有单词 | 隐藏音标 | 发音 | 隐藏解释 | 例句 | |
| 1 | tired |
[ˈtaɪəd] |
 |
adj.疲劳的，累的 |
例句 | ||
| 2 | Tuesday |
[ˈtju:zdeɪ] |
|
n.星期二 |
例句 | ||
| 3 | Thursday |
[ˈθɜ:zdeɪ] |
|
n.星期四 |
例句 | ||
| 4 | take out |
[teik aut] |
|
vt.取出，去除，出发，发泄；vi.开始 |
例句 | ||
| 5 | today |
[təˈdeɪ] |
|
adv.在今天；现今，在当代；n.今天；现在 |
例句 | ||
| 6 | timetable |
[ˈtaɪmteɪbl] |
|
n.时刻表，课程表 |
例句 | ||
| 7 | true |
[tru:] |
|
a.真实，不假的；忠实，可靠的；正确无误的 |
例句 | ||
| 8 | tomato |
[təˈmɑ:təʊ] |
|
n.（pl.tomatoes）西红柿；蕃茄 |
例句 | ||
| 9 | these |
[ði:z] |
|
pron./adj.这些（this的复数） |
例句 | ||
| 10 | those |
[ðəʊz] |
|
pron./adj.那些（that的复数） |
例句 | ||
| 11 | tell |
[tel] |
|
vt.告诉，讲述；告诫；吩咐，命令；辨/区别；vi.讲述；告发，泄密；识别 |
例句 | ||
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