本教材编写体系不一样。《新世纪英语》采用主题教学法、结构一功能法和任务型教学法相结合的编写体系。每册课本有4个单元,每个单元由与主题相关的两三课组成,围绕一个主题开展听、说、读、写训练,语言知识难度循序渐进,语言功能结合主题和语法呈螺旋形循环加深,练习形式采用教学型任务和真实生活任务相结合的形式。学生必须通过真正的交际才能完成这类活动。这样既可以使学生熟悉相关词汇和句型,又能培养学生听、说和写的能力。
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NO. | 记住了 | 隐藏所有单词 | 隐藏音标 | 发音 | 隐藏解释 | 例句 | |
1 | approach |
[əˈprəʊtʃ] |
n.接近,逼近,走进,方法,步骤,途径,通路;vt.接近,动手处理;vi.靠近 |
例句 | |||
2 | arch |
[ɑ:tʃ] |
n.拱门,桥洞;v.拱起,成为弓形 |
例句 | |||
3 | belongings |
[bɪˈlɒŋɪŋz] |
n.私人物品,私人财物 |
例句 | |||
4 | belt |
[belt] |
n.带子,皮带,腰带;vt.系腰带,抽打;vi. 猛击 |
例句 | |||
5 | climb |
[klaɪm] |
n.攀登,爬;v.爬;攀登;上升 |
例句 | |||
6 | direction |
[dəˈrekʃn] |
n.方向;方位;指令;说明 |
例句 | |||
7 | expectation |
[ˌekspekˈteɪʃn] |
n.期待,期望,指望,预料 |
例句 | |||
8 | fiercely |
[fɪəslɪ] |
adv.猛烈地,厉害地 |
例句 | |||
9 | instant |
[ˈɪnstənt] |
adj.紧迫的;立即的;本月的;已配制好的时刻;瞬息,霎时 |
例句 | |||
10 | ladder |
[ˈlædə(r)] |
n.梯子,阶梯,梯状物 |
例句 | |||
11 | lifetime |
[ˈlaɪftaɪm] |
n.一生,终身,寿命,使用期限 |
例句 | |||
12 | locate |
[ləʊˈkeɪt] |
vt.查找…的地点;使…坐落于,位于;vi.居住下来,定居 |
例句 | |||
13 | magnificent |
[mægˈnɪfɪsnt] |
adj.壮丽的,宏伟的;华丽的;极好的 |
例句 | |||
14 | oranizer |
['ɔ:ɡənaɪzə(r)] |
n.组织者 |
例句 | |||
15 | skyline |
[ˈskaɪlaɪn] |
n.天涯,地平线,以天空为背景的轮廓;v.天空映衬出…的轮廓 |
例句 | |||
16 | spot |
[spɒt] |
n.班点,污点,地点,场所,现场;vt.沾污,弄脏,侦察;认出,发现;vi. 沾上污渍;满是斑点 |
例句 | |||
17 | storey |
['stɔ:rɪ] |
n.楼层;楼的一层 |
例句 | |||
18 | unique |
[juˈni:k] |
adj.独一无二的,独特的;罕见的 |
例句 | |||
19 | a bird's eye view |
[] |
鸟瞰 |
例句 | |||
20 | come into view |
[kʌm ˈɪntuː vju:] |
映入眼帘,出现在眼前 |
例句 | |||
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