本教材编写体系不一样。《新世纪英语》采用主题教学法、结构一功能法和任务型教学法相结合的编写体系。每册课本有4个单元,每个单元由与主题相关的两三课组成,围绕一个主题开展听、说、读、写训练,语言知识难度循序渐进,语言功能结合主题和语法呈螺旋形循环加深,练习形式采用教学型任务和真实生活任务相结合的形式。学生必须通过真正的交际才能完成这类活动。这样既可以使学生熟悉相关词汇和句型,又能培养学生听、说和写的能力。
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NO. | 记住了 | 隐藏所有单词 | 隐藏音标 | 发音 | 隐藏解释 | 例句 | |
1 | technical |
[ˈteknɪkl] |
adj.技术上的,专门的,工业的,工艺的,根据法律的 |
例句 | |||
2 | think to oneself |
[θiŋk tu: wʌnˈself] |
自言自语 |
例句 | |||
3 | tip |
[tɪp] |
n.顶,尖端,梢,末端;倾斜;垃圾场;小费;轻击;指点;秘密消息;vt.装顶端;使倾斜,使翻倒,泄露;告诫;暗示;给...小费,轻击;vi.倾斜,翻倒,倾覆,踮脚走,给小费 |
例句 | |||
4 | tongue-tied |
[tʌŋ taɪd] |
a.(由于紧张,为难等)说不出话来的 |
例句 | |||
5 | topic |
[ˈtɒpɪk] |
n.题目,话题,主题 |
例句 | |||
6 | track |
[træk] |
n.轨道;足迹;痕迹;磁轨;途径;vt.循路而行;追踪;通过;用纤拉;vi.追踪 |
例句 | |||
7 | universal |
[ˌju:nɪˈvɜ:sl] |
adj.宇宙的,全世界的;普遍的,一般的;通用的,万能的 |
例句 | |||
8 | utter |
[ˈʌtə(r)] |
vt.发出(声音),说;adj.完全的,绝对的 |
例句 | |||
9 | what a shame |
[hwɔt ə ʃeim] |
太可耻了 |
例句 | |||
10 | what if |
[hwɔt if] |
倘使...将会怎样;即使...又有什么要紧 |
例句 | |||
11 | without regard to/for |
[] |
不考虑,不顾 |
例句 | |||
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