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鲁教版《英语》的改编，以任务型语言教学为编写理念，以“合理引进国外语言教育理念，适应山东省英语教育实际状况”为宗旨，力图把基于生活任务的语言教学模式引入到我国的英语教学领域中来。本套教材的基本编写思路是：以话题为主线，采用任务型语言教学模式，兼顾交际功能和语言知识结构的学习，以一种循序渐进的生活化的学习程序，引导学生学会运用英语有目的地做事情。
| NO. | 记住了 | 隐藏所有单词 | 隐藏音标 | 发音 | 隐藏解释 | 例句 | |
| 1 | extra |
[ˈekstrə] |
 |
adj.额外的，外加的；特大的 |
例句 | ||
| 2 | European |
[ˌjʊərəˈpi:ən] |
|
adj.欧洲的，发生在欧洲的；n.欧洲人 |
例句 | ||
| 3 | emperor |
[ˈempərə(r)] |
|
n.皇帝，君主 |
例句 | ||
| 4 | ellen |
['elin] |
|
n. 埃伦（女子名） |
例句 | ||
| 5 | etiquette |
[ˈetɪket] |
|
n.礼仪，礼节；规矩 |
例句 | ||
| 6 | Europe |
[ˈjʊərəp] |
|
n.欧洲 |
例句 | ||
| 7 | enter |
[ˈentə(r)] |
|
vt.进入，参加，开始；vi.进去，参加；n.回车键，输入，回车 |
例句 | ||
| 8 | earlier |
['ɜ:lɪə] |
|
adj.早期的，初期的adv.早期（地），初期（地） |
例句 | ||
| 9 | encourage |
[ɪnˈkʌrɪdʒ] |
|
vt. 鼓励，怂恿；激励；支持 |
例句 | ||
| 10 | end up |
[end ʌp] |
|
结束，告终 |
例句 | ||
| 11 | especially |
[ɪˈspeʃəli] |
|
adv.特别，尤其，格外；专门地，主要地 |
例句 | ||
| 12 | exchange student |
[iksˈtʃeindʒ ˈstju:dənt] |
|
交换生 |
例句 | ||
| 13 | excellent |
[ˈeksələnt] |
|
adj.极好的；优秀的 |
例句 | ||
| 14 | environment |
[ɪnˈvaɪrənmənt] |
|
n.环境，生态环境，自然环境 |
例句 | ||
| 15 | equator |
[ɪˈkweɪtə(r)] |
|
n.赤道，（平分球形物体的面的）圆 |
例句 | ||
| 16 | elevator |
[ˈelɪveɪtə(r)] |
|
n.电梯；升降机 |
例句 | ||
| 17 | Erhu |
[] |
|
二胡(乐器) |
例句 | ||
| 18 | excited |
[ɪkˈsaɪtɪd] |
|
adj.激动的；兴奋的 |
例句 | ||
| 19 | end up |
[end ʌp] |
|
结束，告终 |
例句 | ||
| 20 | essay |
[ˈeseɪ] |
|
n.随笔，短文，评论，企图；vt.试图 |
例句 | ||
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