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本教材含有语音、词汇、语法和日常交际用语几条线索(见课本中目录和复习部分(revision)的oral practice。这些内容的教学目标是教师必须掌握的。学生在本册的语音项目学习重点是进一步掌握音标，利用语音项目的训练，读准单词，提高拼读能力，从而提高自学能力；词汇要求有如下几级，一是“四会”词，二是在词汇表上带△号的“三会”单词；此外在课文(i)(ii)及look and say,read and say以外的词汇，不作考核要求；句型项目(列表于目录与复习的oral practice)要求“四会”掌握。应充分利用好look/read and say的材料帮助学生进行操练，达到运用的目的。
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| NO. | 记住了 | 隐藏所有单词 | 隐藏音标 | 发音 | 隐藏解释 | 例句 | |
| 1 | children |
[ˈtʃɪldrən] |
 |
n.小孩，儿童（child的复数） |
例句 | ||
| 2 | many |
[ˈmeni] |
|
n.许多人，许多；adj.许多的；pron.许多人或物 |
例句 | ||
| 3 | Mr |
['mɪstə(r)] |
|
n.先生（用于男子姓名前）（=mister） |
例句 | ||
| 4 | hello |
[hə'ləʊ] |
|
int.（英）（美）喂，你好（用来打招呼或引起注意） |
例句 | ||
| 5 | and |
[ənd] |
|
conj.和，与，而且；那么；接连，又 |
例句 | ||
| 6 | hi |
[haɪ] |
|
int.嗨！喂！（唤起注意，表示惊讶或询问） |
例句 | ||
| 7 | I |
[aɪ] |
|
pron.(主格)我 |
例句 | ||
| 8 | am |
[əm] |
|
v.是（be的第一人称单数现在时） |
例句 | ||
| 9 | I'm |
[aɪm] |
|
（=I am）我是 |
例句 | ||
| 10 | this |
[ðɪs] |
|
pron.这，这个；adj.这... |
例句 | ||
| 11 | is |
[ɪz] |
|
v.是（be的第三人称单数现在时） |
例句 | ||
| 12 | my |
[maɪ] |
|
pron.(I的所有格)我的 |
例句 | ||
| 13 | brother |
[ˈbrʌðə(r)] |
|
n.兄弟；同事；同胞 |
例句 | ||
| 14 | name |
[neɪm] |
|
n.名字(称/声/义)；vt.给...取名；列举；提名 |
例句 | ||
| 15 | name's |
[] |
|
=mame is 名字叫 |
例句 | ||
| 16 | class |
[klɑ:s] |
|
n.班级；阶级；vt.分类 |
例句 | ||
| 17 | your |
[jɔ:(r)] |
|
pron.你的，你们的 |
例句 | ||
| 18 | new |
[nju:] |
|
adj.新的，陌生的，最近的，不熟悉的 |
例句 | ||
| 19 | teacher |
[ˈti:tʃə(r)] |
|
n.老师 |
例句 | ||
| 20 | miss |
[mɪs] |
|
n.小姐（用于对未婚女性的称呼） |
例句 | ||
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