根据国家教育部制订的基础教育阶段《英语课程标准(实验稿)》的精神,编写了这套《初中英语》,供在小学已学过英语的初中学生使用。教材按照任务型教学的原则设计语言实践活动。每个单元都围绕一个话题,让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式,学习和使用英语,完成学习任务。 内容联系社会生活,贴近学生生活实际,富有时代气息,体现时代精神,符合素质教育的要求;语言素材典型,语言情景真实,语言表达规范,语言现象再现率高,符合学习语言的认知规律。
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1 | each |
[i:tʃ] |
adj.每个,每,每一;adv.每个;int.每个,个人,个自 |
例句 | |||
2 | early |
[ˈɜ:li] |
adj.早(期)的,在前的;早熟的;adv.在早期;早 |
例句 | |||
3 | easily |
[ˈi:zəli] |
adv.容易地,轻易地,顺利地 |
例句 | |||
4 | easy |
[ˈi:zi] |
adj.容易的,缓缓的,舒适的,从容的,宽容的,流畅的,随便的,自在的,疲软的;adv.容易地,慢慢地 |
例句 | |||
5 | eat |
[i:t] |
vt.吃,喝;vi.吃饭,吃东西 |
例句 | |||
6 | else |
[els] |
adj.别的;adv.其他,另外 |
例句 | |||
7 | e-mail |
[ˈi:meil] |
n.( = electronic mail)电子邮件,电子邮政 |
例句 | |||
8 | end |
[end] |
n.结束,终点,目标;vt.&vi.结束,终结,终止 |
例句 | |||
9 | enjoy |
[ɪnˈdʒɔɪ] |
vt.享受…的乐趣,欣赏,喜爱 |
例句 | |||
10 | envelope |
[ˈenvələʊp] |
n.信封;封皮;包装 |
例句 | |||
11 | every |
[ˈevri] |
adj.每个的,每一的 |
例句 | |||
12 | everyone |
[ˈevriwʌn] |
pron.每人,人人,各人(=everybody) |
例句 | |||
13 | excited |
[ɪkˈsaɪtɪd] |
adj.激动的;兴奋的 |
例句 | |||
14 | excuse |
[ɪkˈskju:s] |
n.理由,借口;vt.原谅;为…辩解;使…免去 |
例句 | |||
15 | exercise |
[ˈeksəsaɪz] |
n.练习,作业,运动;v.练习,运动,运用 |
例句 | |||
16 | expensive |
[ɪkˈspensɪv] |
adj.昂贵的,花钱多的 |
例句 | |||
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