根据国家教育部制订的基础教育阶段《英语课程标准(实验稿)》的精神,编写了这套《初中英语》,供在小学已学过英语的初中学生使用。教材按照任务型教学的原则设计语言实践活动。每个单元都围绕一个话题,让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式,学习和使用英语,完成学习任务。 内容联系社会生活,贴近学生生活实际,富有时代气息,体现时代精神,符合素质教育的要求;语言素材典型,语言情景真实,语言表达规范,语言现象再现率高,符合学习语言的认知规律。
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NO. | 记住了 | 隐藏所有单词 | 隐藏音标 | 发音 | 隐藏解释 | 例句 | |
1 | stamp |
[stæmp] |
n.邮票,图章;v.盖章 |
例句 | |||
2 | sadly |
[ˈsædli] |
adv.悲痛地,悲惨地,悲伤地 |
例句 | |||
3 | stand |
[stænd] |
v.忍受;站,站立 |
例句 | |||
4 | station |
[ˈsteɪʃn] |
n.车站,站,位置;vt.安置,配置 |
例句 | |||
5 | stay |
[steɪ] |
vi.停留,保持,维持;vt. 坚持;暂住;抑制;n. 逗留;停止 |
例句 | |||
6 | stick |
[stɪk] |
n.枝,杆,手杖;vt.插于,刺入,竖起;vi.钉住,粘贴,坚持 |
例句 | |||
7 | stop |
[stɒp] |
n.停止,车站,滞留;vi.停止,制止;vt. 停止;堵塞;断绝 |
例句 | |||
8 | store |
[stɔ:(r)] |
n.商店,贮藏,仓库;v.储存,贮藏,供给 |
例句 | |||
9 | story |
[ˈstɔ:ri] |
n.故事,小说;楼层(=storey);新闻报道 |
例句 | |||
10 | stove |
[stəʊv] |
n.炉;窑;温室,干燥室;vt.以火炉烤;vbl.stave的过去式和过去分词 |
例句 | |||
11 | straight |
[streɪt] |
adj.直的;连续的;整齐的;adv.直地;坦率地;立即;n.直线 |
例句 | |||
12 | strong |
[strɒŋ] |
adj.坚固的,强壮的 |
例句 | |||
13 | suitcase |
[ˈsu:tkeɪs] |
n.(旅行用的)小提箱,衣箱 |
例句 | |||
14 | summer |
[ˈsʌmə(r)] |
n.夏天,夏季 |
例句 | |||
15 | sure |
[ʃʊə(r)] |
adj.肯定的;一定会…的;有信心的,有把握的 |
例句 | |||
16 | surprise |
[səˈpraɪz] |
n.惊奇,诧异,惊人之事,奇袭;vt.使惊奇,奇袭;adj.令人惊讶的 |
例句 | |||
17 | sweater |
[ˈswetə(r)] |
n.毛线衣;卫生衫 |
例句 | |||
18 | swim |
[swɪm] |
n.游泳;vi.游泳;漂浮;vt.游过;使浮起 |
例句 | |||
19 | same |
[seɪm] |
adj.相同的,同样的;pron.相同的人或事物;adv.同样地 |
例句 | |||
20 | sand |
[sænd] |
n. 沙;沙子;沙滩;vt. 撒沙;打磨;以沙掩盖 |
例句 | |||
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